Main titel 1: Vergangenheit
Perfekt
Da im Zürichdeutschen kein Präteritum existiert, benutzt man das Perfekt um über Vergangenes zu sprechen.
Bildung
- Die Bildung des Perfekts erfolgt wie im Hochdeutschen durch die Hilfsverben haben/sein + Partizip II
| Beispiel: | -Ich habe gegessen | Ich ha gässe |
| -Ich bin gewesen | Ich bi gsii |
- Das “ge-” welches Im Hochdeutschen meist am Anfang des Partizips II steht, wird im Zürichdeutschen zum blossen “g” abgekürzt.
| Beispiel: | –gefahren | – gfaare |
| –gelesen | – gläse |
Plusquamperfekt
Die Vorvergangenheit Plusquamperfekt wird verwendet, wenn bei einer Erzählung in der Vergangenheit auf etwas zurückgeblickt wird, das noch davor passierte.
Bildung
- Die Bildung der Vorvergangenheit erfolgt durch die Ergänzung des Perfekts mit dem Partizip II der Hilfsverben haben/sein.
| Beispiel: | -Ich hatte gegessen | Ich ha gässe ghaa. |
| -Ich war gereist | Ich bi gräist gsii. |
Main titel 2: Gegenwart
Präsens
1) Wir bilden den Wortstamm des Infinitives durch weglassen des letzten Buchstabes –e.
| Beispiel: | lache | lach |
| mache | -mach |
2) Konjugation erfolgt durch die Ergänzung des Wortstammes mit der entsprechenden Endung.
| A | B1 | B2 | C | |
| bringe (bringen) | lache (lachen) | bhalte (behalten) | butze (putzen) | |
| ich | bringe | lache | bhalte | butze |
| du | bringsch | lachsch | bhaltisch | butzisch |
| er / si / es | bringt | lachet | bhaltet | butzt |
| mir | bringed | lached | bhalted | butzed |
| ir | bringed | lached | bhalted | butzed |
| si / Si | bringed | lached | bhalted | butzed |
Kategorie A: Am häufigsten benutze Form.
Kategorie B1: Keine strenge Unterscheidung zwischen B1 und B2. Immer mehr Verben werden zur Vereinfachung wie Kategorie A konjugiert.
Kategorie B2: Keine strenge Unterscheidung zwischen B1 und B2. Immer mehr Verben werden zur Vereinfachung wie Kategorie A konjugiert.
Kategorie C: Bei Verben mit Wortstammendung auf s, sch, tz, z
Main titel 2: Zukunft
Futur
Bildung
Anders als im Hochdeutschen wird im Zürcherdeutschen die Zukunft nicht mit dem Hilfsverb werden gebildet. Wir benötigen lediglich das Präsens + Zeitangabe.
| Beispiel: | -Morn gömer uf de Üetliberg. |
| -Übernèèchscht Wuche isch s Sächsilüüte. | |
| -Ich flüüge im Januar zrugg i d Schwiiz. |